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Muséobus

J’ai eu la chance de pouvoir redécorer le Museobus, le musée roulant du Musée royal de Mariemont !

Au travers de cette fresque, on peut voir une (infime) partie de tout ce que l’on peut y découvrir !

Si vous êtes curieux, voici un reportage de Antenne Centre qui le présente très bien et vous en dira bien plus sur ce musée itinérant : https://www.antennecentre.tv/…/museobus-une-belle…/26238

Et si voir débarquer le Museobus près de chez vous vous intéresse, c’est par ici : https://musee-mariemont.be/fr/museobus

Réformer la FWB

Réformer la FWB

Les présidents du PS, du MR et d’Ecolo ont négocié le transfert de certaines compétences de la Fédération Wallonie Bruxelles vers les Régions. Faut-il réformer cette institution ?

Octogone pour Magnette et GLB !

Octogone pour Magnette et GLB !

Octogone pour Magnette et GLB ! Les deux présidents de parti, Paul Magnette pour le PS et Georges-Louis Bouchez pour le MR, s’écharpent autour de la création d’un Master en médecine à l’UMons !

Nouveaux rythmes scolaires dès 2022-2023

Nouveaux rythmes scolaires dès 2022-2023

Le gouvernement de la Fédération Wallonie Bruxelles a donc décidé, ce mercredi, d’entériner définitivement la réforme des rythmes scolaires qui seront donc modifiés à partir de l’année scolaire 2022-2023, sur la base de sept ou huit semaines de cours suivies de deux semaines de congés.

Pas d’examen, mais…

Pas d'examen, mais...

Il n’y aura pas d’examen en juin ! Sauf que seules les écoles de la Fédération Wallonie Bruxelles sont concernées ! Le libre, lui, fera les examens normalement. Quant à l’enseignement communal et provincial, il fera ce qu’il jugera le mieux pour chaque établissement. C’est presqu’aussi clair qu’un Codeco, non ?

Une fédération belge des Gilets Jaunes ?

Alors qu’en France, un nouveau weekend de violences se termine à Paris, en Belgique, les Gilets Jaunes tentent de se structurer en une fédération.

Faut-il mieux payer les profs qui enseignent dans des écoles difficiles ?

C’est la question que se sont posés 4 chercheurs de l’ULB qui se sont penché sur l’inégalité de l’enseignement en Fédération Wallonie Bruxelles. Et bien, voilà une drôle de conclusion. N’a-t-on rien trouvé de mieux pour inciter les derniers courageux a rester que de leur tendre une carotte un peu plus grosse ? Est-ce qu’une revalorisation salariale en milieu difficile est LA solution ? Je pense qu’il serait plus sage de revoir le nombre d’élève par classe, de revaloriser le métier en terme d’image, d’offrir un support solide aux enseignants et enfin revoir les programmes. Et vous, qu’en pensez-vous ?

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