C’est la question que se sont posés 4 chercheurs de l’ULB qui se sont penché sur l’inégalité de l’enseignement en Fédération Wallonie Bruxelles. Et bien, voilà une drôle de conclusion. N’a-t-on rien trouvé de mieux pour inciter les derniers courageux a rester que de leur tendre une carotte un peu plus grosse ? Est-ce qu’une revalorisation salariale en milieu difficile est LA solution ? Je pense qu’il serait plus sage de revoir le nombre d’élève par classe, de revaloriser le métier en terme d’image, d’offrir un support solide aux enseignants et enfin revoir les programmes. Et vous, qu’en pensez-vous ?
